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试用梦想制造机
生成未来职业肖像,让阅读转化为实践。
从幼儿园到小学通过职业主题的PBL让学习更具关联与参与。
以“学徒制体验”培养软技能、信心与校园贡献感。
研究支持的活动让学生探索兴趣、优势与“未来自我”。
多个州与平台提供的 K–5 职业认知框架与活动资源。
围绕兴趣、技能、学位与职业的 10 周课程,最终面向社区展示。